对教学用语“喜欢……就……”的再思考

• 作者: 张新东
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学用语 语文课堂教学 新课程改革 课文内容 学生 小学 教师
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

前一阵子，在小学语文课堂教学中，“喜欢……就……”的教学用语不绝于耳。比如对学生读的要求是，你喜欢怎么读，就怎么读；对课文内容的理解是，你喜欢哪一句，就讲哪一句。从表面上看，这类话语很能体现教师在教学中对学生的尊重，很符合新课程改革的理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新东	江苏常州市武进区教育局教研室	8	4	1.0	2.0