高职语文口语交际教学的步骤探究

• 作者: 王瑞达
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际教学 高职语文 文化基础课程 语文应用能力 口头交际能力 阅读理解能力 书面表达能力 文学欣赏能力
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

在各类高职教育教学中，语文是一门十分重要的文化基础课程。高职语文的课程目标是要全面提高学生的人文素养，提高学生的语文应用能力。在基本能力方面，要使学生具有口头交际能力、阅读理解能力、书面表达能力、文学欣赏能力，以及语文活动能力等。口语交际教学自然是语文教学中一个十分重要的教学内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑞达		12	6	2.0	2.0