关于小学语文口语交际的教学探究

• 作者: 朱英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 口语交际 教学方式
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

口语交际是语文教学的一个重要组成部分，通过口语交际，学生的口、耳、眼、手等多种感觉器官都能被调动起来，学生的学习兴趣能被有效地激发出来，在这个过程中，教师要采取科学合理的教学方式来增强学生的口语表达能力。那么，什么样的教学方式是有效的呢？从实际的教学实践出发，对口语交际教学的教学方式进行探究，提出了在新课改环境下，增强学生口语交际能力的途径，希望能够为以后的小学语文教学提供一定的启发和思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱英		4	4	1.0	2.0