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论“苏教版”高中语文教材的呈现方式
论“苏教版”高中语文教材的呈现方式
作者:
徐春梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中语文教材
呈现方式
苏教版
一线教师
编者
摘要:
“苏教版”高中语文教材普遍受到好评。除了教材编者的介绍外,对此套教材进行研究分析的人很多,但是从搜集的资料来看,对教材褒奖得多,批评得少,而且褒奖也只是重复编者的话语而己。事实上,教材本身远没有达到编者所宣扬的效果。本文在调查了一线教师使用此教材情况的基础上,从教材呈现方式的角度,进一步分析此教材的优劣。
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文献信息
篇名
论“苏教版”高中语文教材的呈现方式
来源期刊
现代语文:中旬.教学研究
学科
教育
关键词
高中语文教材
呈现方式
苏教版
一线教师
编者
年,卷(期)
2008,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
130-131
页数
2页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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作者信息
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徐春梅
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节点文献
高中语文教材
呈现方式
苏教版
一线教师
编者
研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
主办单位:
曲阜师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
开本:
出版地:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号:
24-151
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
16058
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