向研究型创新型发展的工学本科教育培养模式

• 作者: 刘莹莹 周军 郭建国
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·高校教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 本科生教育 研究型教育 培育模式
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 理工建设
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4526字
• 语种: 中文

摘要

以研究型创新型人才培养模式带动学科和专业建设是国内研究型大学建设成为世界先透水平的一流大学的重要建设内容,自然而然本科教育向研究型创新型教育发展的人才培养模式成为大学本科教育的重中之重.基于国内外研究型大学的共同教育目的,本文结合西北工业大学人才培养教育模式与措施,针对工学本科教育向研究型创新型教育发展的需求,从人才培养体秉、培养方案、课程教学、实验教学和科研与教学结合等方面探讨了研究型大学工学本科教学向研究型创新型教育发展的具体培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭建国		107	573	13.0	19.0
2	周军		548	4311	27.0	43.0
3	刘莹莹		73	481	12.0	17.0