让"意外"演绎出精彩

• 作者: 周静
• 来源期刊: 商情·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 语文教学 意外生成
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 文史教育研究
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2112字
• 语种: 中文

摘要

课堂"意外"是智慧火花的闪现.当教师遇到"意外"时,只要能准确辨识,并依靠教学的多策略灵活应对,那我们的课堂就会不断出现"闪光点",呈现"曲线美",我们的课堂教学也会因"意外"而演绎出更多的精彩!