关于高校教师隐性知识共享策略的几点探讨

• 作者: 王伟娟 赵蔚
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 显性知识 隐性知识 知识共享 教师专业发展
• 年，卷（期）: 2008,（20）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G650
• 字数: 4550字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2008.20.014

摘要

教师隐性知识就是知识创新的源泉,但是就目前来说,对教师隐性知识关注尚不够.教师隐性知识共享的出发点和落脚点都是教师,也就是人的因素,教师隐性知识的共享是在知识管理组织机构环境下,发生在教师隐性知识拥有者与需求者之间的活动.主要从上述几个方面出发,对教师隐性知识共享略作分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵蔚	东北师范大学传媒科学学院	140	3514	26.0	57.0
2	王伟娟	淄博师范高等专科学校信息科学系	12	69	2.0	8.0