青年教师对课堂问题行为的处理及反思

• 作者: 葛黎明
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师 课堂问题行为 教育改革 组织领导 文学家 教育家 管理家 解惑
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G645.1

摘要

2000多年前的著名文学家韩愈就提出教师应具有“传道授业解惑”的职责。随着教育改革的深化，我们对教师特别是青年教师，提出了更高的要求。一个优秀的教师不仅应是精通本专业业务的专家，更应该是善于施教的教育家，善于组织领导的管理家。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛黎明		21	13	2.0	2.0