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摘要:
成人外语教学工作常常处于这样的困境:学员花费了很多精力却得不到理想的学习成绩;教师付出了许多心血却收不到良好的教学效果。造成这种状况的因素是多方面的,如:学习者的年龄、文化程度、学习时间、教材和教学方法等。笔者认为,在成人外语教学中我们要根据成人的特点,因材施教,积极采取有效的教学方法。
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文献信息
篇名 成人外语教学的几点思考
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 成人外语教学 教学方法 学习成绩 教学工作 教学效果 文化程度 学习时间 因材施教
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐娜 天津行政学院中共天津市委党校 6 19 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
成人外语教学
教学方法
学习成绩
教学工作
教学效果
文化程度
学习时间
因材施教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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0
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