篇章法在法语教学中的应用

• 作者: 彭佳
• 来源期刊: 科技信息（科学·教研）
• 学科: 文学
• 关键词: 篇章法 教学 交际
• 年，卷（期）: 2008,（13）
• 所属期刊栏目: 外语教研(一)
• 页码范围: 277
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 2686字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2008.13.219

摘要

本文旨在解决传统外语教学中存在的学生交际能力差的问题,以法语教学为例,提出了在外语教学中适当引入篇章法的观点.首先阐释了外语教学的主要目的是交际,其次解析了篇章法的概念和主要内容,进而论证了其在教学实践中的可行性和有效性,并且提出了若干行之有效的实例和建议,最后得出结论,将篇章法应用到外语教学中,能更好地培养学生的交际能力,从而更好的达到教学目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭佳	沈阳师范大学外国语学院法德语系	11	1	1.0	1.0