重视课外阅读 激发读书热情

• 作者: 徐婉容
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读指导 《语文课程标准》 热情 读书 激发 独立阅读 情感体验 阅读方法
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

《语文课程标准》明确提出阅读的目标是：“培养学生具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，学会运用多种阅读方法，能初步理解，鉴赏文学作品，受到高尚情操和趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。九年级课外阅读总量应在400万字以上．1—6年级应在145万字以上。根据以上的目标，自2002年起。我进行了“小学生课外阅读指导”的尝试，通过几年的实践，收到了一定的效果。下面谈一谈我的做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐婉容		1	0	0.0	0.0