自主是音乐欣赏教学的生命

• 作者: 石磊
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐欣赏教学 自主性 生命 尊重学生 《乐记》 思想感情 社会现象 教学内容
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

《乐记》云：“乐者，音之所由生也；其本在人心感于物也。”音乐产生的根源，在于人类思想感情受到外界事物的激发，是人对自然和社会现象的一种主观性、创造性极强的反映。作为一种特殊的教学内容和形式，音乐欣赏教学十分注重学生的自主性。因此，我们应在尊重学生的个性差异的基础上，

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1	石磊		1	0	0.0	0.0