新疆民汉"双语教学"实践之初探

• 作者: 罗婉瑶
• 来源期刊: 商情·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 浸润式 民汉双语
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 文史教育研究
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4303字
• 语种: 中文

摘要

以汉语教学为突破口,大力推进双语教学,是新疆正在探索中的教学活动.双语教学对提高新疆的教学质量、培养更多更好的双语人才具有直接的影响和重要的作用.加拿大的浸润式双语教育模式对新疆民汉双语教学有很多的启示,本文最后对新疆民汉双语教学提出相关建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗婉瑶		1	0	0.0	0.0