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数学教育与培养人的综合素质间关系的探讨
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摘要：
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高师小学教育专业综合人文素质培养模式探讨
小学教育专业
综合人文素养
培养模式
大学数学教育中的素质培养与素质评价模型的建立
培养目标
数学素质
综合素质培养
评价方法
数学文化与数学素质教育
数学
数学本质
数学文化
数学素质教育
数学教育与素质培养
数学教学
数学教育
知识内化
数学素质
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文献信息
| 篇名 | 数学教育与培养人的综合素质间关系的探讨 | ||
| 来源期刊 | 职业时空（下半月版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2008,（10） | 所属期刊栏目 | 人才培育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 36 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 3146字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1672-8963.2008.10.036 | ||
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期刊影响力
河北职业教育
主办单位：
廊坊师范学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
2096-3343
CN：
13-1423/G4
开本：
大16开
出版地：
河北省廊坊市
邮发代号：
18-264
创刊时间：
1995
语种：
chi
出版文献量（篇）
11103
总下载数（次）
5
总被引数（次）
24164
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