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摘要:
医学专科教育的目标是培养高素质和综合能力强的医学生,提出在教学中从学生学习能力、沟通能力、适应能力和创新能力四方面着手,加强临床综合思维培养,注重医学知识掌握和临床技能的训练,具有良好的职业道德,使学生自觉地集中精力完成从学生到医师、从学校到社会的转变.
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文献信息
篇名 论医学专科生的专业能力培养
来源期刊 中外健康文摘·临床医师版 学科 医学
关键词 医学专科 专业能力 培养
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 R3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜吉良 邵阳医学高等专科学校解剖学教研室 9 31 4.0 5.0
2 肖曙辉 邵阳医学高等专科学校解剖学教研室 4 1 1.0 1.0
3 李碧容 邵阳医学高等专科学校解剖学教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学专科
专业能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外健康文摘·临床医师版
月刊
1672-5085
11-5062/R
北京市昌平区西环南路56号钰阳楼F座三层
chi
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