谈小学阅读教学活动化课堂教学的构建

• 作者: 邓勇
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 多样激学 自主阅读 合作讨论 综合练习
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 210-210
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2336字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.08.174

摘要

阅读教学是学生、教师、文本间的对话过程.构建"多样激学,引发动机--自主阅读,引导质疑--合作讨论,深化理解--综合练习,发展提高"活动化语文课堂教学模式是阅读教学成功经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓勇		2	0	0.0	0.0