谈生成性课堂教学的建构策略

• 作者: 黄钰霖
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学过程 生成性 课堂教学模式 动态变化 交流互动 积极因素 生成资源 利用
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂教学过程是一个动态变化、发展的过程，也是师生、生生之间交流互动的过程。教学时，我们要利用各种积极因素，及时捕捉生成资源，并加以充分利用，努力建构生成性课堂教学模式，促进课堂教学焕发生命的活力。

作者信息

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1	黄钰霖		1	0	0.0	0.0