质疑 想象 活动——小学语文创新能力培养一二三

• 作者: 吴澄君
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 创新能力培养 小学语文 想象 课堂教学 学校教育 探索精神 基础学科 创新内涵
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

课堂教学是学校教育的主渠道，我们应把发展创造力作为教学的核心，以培养学生的探索精神，让课堂充满创造的活力。小学语文作为一门基础学科，包含丰富的创新内涵，我们应结合听、说、读、写的训练给学生提供创新机会，培养学生的创新能力。

作者信息

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1	吴澄君		1	0	0.0	0.0