在整体护理教育中培养护生评判性思维及循证意识

• 作者: 杨林青
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 整体护理教育 评判性思维 循证意识
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 3850字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.03.058

摘要

探讨在整体护理教育中,如何将评判性思维及循证意识纳入实践教学中,提高护生自身素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨林青		4	8	1.0	2.0