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摘要:
随着计算机的普及,网络和多媒体技术的使用已经成为外语教学的有效手段。网络和多媒体技术的交互性、灵活性、形象性和仿真性给外语教学带来了新的生机和活力,解决了传统教学不能满足学生个性化需求的弊端。各高校也纷纷利用互联网或校园网建立起了各种网络学习教室、自主学习中心等教学和学习评台,开展网络用于外语教学的探索和实践,为了了解学生的网络学习方法、途径和学习效果,笔者进行了一定范围的调查研究。调查对象为陕西理工学院2006级部分(共80名)非英语专业学生,并发放了调查表,回收有效问卷80份。
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文献信息
篇名 网络环境下学生英语学习方法、途径和效果的调查研究
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 非英语专业学生 英语学习方法 网络环境 多媒体技术 外语教学 自主学习中心 陕西理工学院 个性化需求
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 248
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建武 35 165 7.0 11.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
非英语专业学生
英语学习方法
网络环境
多媒体技术
外语教学
自主学习中心
陕西理工学院
个性化需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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