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摘要:
现代大学计算机教育过程中,Java程序设计是一门综合性和实践性很强的课程,其中设计了诸多现代科技领域的知识,同时设计管理学理论和实践.任务驱动教学模式是计算机程序设计教学中实施创新教育的一种探索,以任务驱动的方式贯穿Java教学,目的使学生对本学科能有稳定的爱好,在学习中更好地发挥主体作用.
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Java教学中多维任务驱动方法的应用探索
Java
程序设计
多维驱动
教学方法
基于任务驱动法的小学数学教学
任务驱动
小学数学
教学
多维任务驱动教学法在JAVA教学中的应用
建构主义
多维任务驱动
JAVA教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于任务驱动的Java类比教学的实践
来源期刊 中国西部科技 学科 教育
关键词 任务驱动 类比教学 计算机程序 Java
年,卷(期) 2008,(34) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G71
字数 2010字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2008.34.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚维来 25 39 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
类比教学
计算机程序
Java
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
出版文献量(篇)
15585
总下载数(次)
18
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