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情感是对客观事物态度的主观体现,它对智慧的发展、德性的养成以及个人的成长来说,像阳光、如雨露.<幼儿园工作规程>就明确提出了情感教育是幼儿园教育的重要内容,并提出了幼儿园情感教育的目标.
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运用
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实施
情感教育
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈幼儿情感教育
来源期刊 世界华商经济年鉴·科学教育家 学科 教育
关键词 情感 幼儿教育 发展
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 教育模式研究
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G61
字数 2582字 语种 中文
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