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摘要:
【正】一直以来我都认为上好语文课很不易,而让学生学好语文更是不易。教与学本是个互动的过程,教得如何取决于教师本身的知识素养以及授课的方式方法,甚至也是教师个人魅力的体现;然学得好坏则在于学生对学习语文的兴趣。所以怎样进一步来改进教师传统的教学方式,增强每节课的容
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关键词云
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文献信息
篇名 网络走进语文课堂的点滴体会
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 知识素养 横看成岭侧成峰 课文内容 课件设计 人物思想 古诗词 校本教材 古代诗歌 思维空间 探索活
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王佩国 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
知识素养
横看成岭侧成峰
课文内容
课件设计
人物思想
古诗词
校本教材
古代诗歌
思维空间
探索活
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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