新课程理念下数学练习设计的实践与思考

• 作者: 倪燕
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程理念 练习设计 小学数学 教学实践 以学生发展为本 《数学课程标准》 数学练习 培养能力
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

数学练习是小学数学的重要组成部分。是学生巩固新知、形成技能、发展智力、培养能力的重要途径。《数学课程标准》要求以人为本，以学生发展为本。面对新的教学理念，如何在新课程下进行练习设计呢？近两年来，我在数学练习设计方面作了一些探索和思考，下面结合我的教学实践，谈谈在设计练习中的一些实施与思考，与各位同行商榷：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪燕		5	0	0.0	0.0