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摘要:
高职学校英语教学为学生可持续性发展要以服务为宗旨,以就业为导向;要提高学生自主学习能力;要加强对英语知识应用能力的培养;要建立规范、完善、科学的英语考核评估体系;为学生的可持续发展服务还要求英语教师要有专业精神.
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高职英语
教学模式
课堂教学
高职英语教学中学生自主学习能力的培养
高职英语
英语教学
自主学习
教学质量
浅谈科学发展观下的高职英语教学
科学发展观
高职英语教学
教学探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职英语教学为学生可持续发展的探索
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科
关键词 英语教学 学生 可持续发展
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 职教幼教4
研究方向 页码范围 653
页数 1页 分类号
字数 2674字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.0596
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
学生
可持续发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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