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摘要:
语言负迁移是二语习得中的一种常见现象,它影响着学习者的整个学习过程.本文从语音语调、词汇、语法和语用四个层面简要分析学生英语学习过程中出现的母语负迁移现象,并提出相应的教学对策,以期能减少语言负迁移,从而提高英语教学质量.
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文献信息
篇名 浅谈英语学习中的语言负迁移现象及教学对策
来源期刊 中国西部科技 学科 文学
关键词 英语学习 语言贞迁移 教学对策
年,卷(期) 2008,(22) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 85-87,89
页数 4页 分类号 H3
字数 5442字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2008.22.042
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研究主题发展历程
节点文献
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教学对策
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