作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语情境教学就是以情境教学基本理论为基础,创设的情景越活泼、生动、准确,学生就越能理解所传递的信息,触景生情,激发表达思想的欲望.
推荐文章
情境教学法在小学英语教学中的运用研究
小学英语
情境教学
运用
教师
在初中英语教学中应用情境教学法的策略
初中
英语教学
情境教学法
情境教学法在英语教学中的运用
情境教学法
初中英语
多媒体教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语教学中怎样运用情境教学法
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 英语教学 情景教学法
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G642.4
字数 2197字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.01.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈风波 4 22 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (17)
同被引文献  (14)
二级引证文献  (16)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2012(5)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(1)
2013(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2014(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
2015(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2016(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(8)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(4)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
情景教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
论文1v1指导