学校、家庭、社会三位一体共同构建和谐育人环境

• 作者: 高爽
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教育 家庭教育 社会教育 育人环境 三位一体 和谐 同构 教育关系
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”从古代“孟母三迁”的故事，到现代“狼孩”的故事都无不说明了环境对人成长的重要性。创建和谐的育人环境不能单单依靠学校、社会、家庭中的某一方面去做，只有学校、社会、家庭三位一体，共同建立以学校教育与家庭教育关系为主的学校、家庭和社会三方教育关系的和谐教育环境，协调好学校教育、家庭教育和社会教育三者间的关系，使三方教育建构成“目标一致、内容衔接、功能互补、配合密切”的良好教育场，才是实施协同教育不可缺少的基础条件。我校在构建和谐的育人环境方面做了如下工作：

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