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摘要:
转化思想是数学思想的核心和精髓,是数学思想的灵魂。小学数学中的转化思想,渗透于各类知识之中,在教学的各个阶段都起着重要的作用。在教学中,始终紧扣“转化”这根弦,对提高学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力是十分有效的。
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文献信息
篇名 摅谈转化思想的教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 转化思想 教学 数学思想 思维能力 小学数学 “转化” 学生
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G633.6
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1 单莲芳 10 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
转化思想
教学
数学思想
思维能力
小学数学
“转化”
学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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