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摘要:
针对国家新课改,教育部推出一系列针对教师的新政策.为了帮助大学在校生了解新课程而开展了此次科研活动,包括调查结果及其分析以及相应的措施,新课程的内容,教师角色转变的内容,教师需要的技能等等.
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初中数学
角色转变
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教师角色
转变
内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 大学生如何适应家教过程中新课程教师角色的转变
来源期刊 跨世纪(学术版) 学科 教育
关键词 新课程 教师 角色转变
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G785
字数 6429字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马志成 温州大学化学与材料工程学院 56 271 10.0 15.0
2 朱利若 温州大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
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2000(2)
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2003(1)
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2008(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
教师
角色转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
跨世纪(学术版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2656
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1167
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