小学数学学法指导浅见

• 作者: 邓成忠
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学法指导 小学数学 学习方法 课堂教学效益 学习能力 学会学习 和谐统一 学生
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

学习方法是学习能力的一个基本要素。要提高学生的学习能力进而提高课堂教学效益，就一定要加强学习方法的指导。帮助学生掌握科学的学习方法，使学生学会学习，从而达到知、能其进的和谐统一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓成忠		1	0	0.0	0.0