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摘要:
陶行知曾呼唤:“解放孩子的头脑,使之能想;解放孩子的双手,使之能干;解放孩子的眼,使之能看;解放孩子的嘴,使之能谈;解放孩子的空间,使之能唤醒大自然;解放孩子的时间,使之能学习渴望学到的东西。”真正把学习的自主权、自由权还给孩子,使每个孩子主动参与、主动体验、主动创造,让课堂洋溢着生命的色彩。
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文献信息
篇名 应该让课堂洋溢着生命的色彩
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 色彩 生命 课堂 主动参与 孩子 陶行知 大自然 自主权
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
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研究主题发展历程
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色彩
生命
课堂
主动参与
孩子
陶行知
大自然
自主权
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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