浅论提高学生作文能力的"四步曲"

• 作者: 孙海霞
• 来源期刊: 时代教育(教育教学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 如何提高 作文 能力
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 235-235
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1896字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.07.215

摘要

作文是学生语文素质的综合体现,作文教学是培养和提高学生思维、知识和思想品质的重要手段和措施之一.然而,纵观学生作文的现状,我们却遗憾地发现:如今学生作文中胡编乱造、寻章摘句、无病呻吟等现象屡见不鲜.如何改变学生作文中的这种现状,提高学生作文能力,已成为广大一线语文教师经常讨论的话题之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙海霞		2	0	0.0	0.0