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摘要:
语文教育是一个系统性的教育工程,它不仅包括课堂教学,也应该包括前课堂的备课行为与后课堂的作业行为。其中,作业的安排与设计是检验语文教育的一个极其重要的环节。但这个环节在很长的时间里被语文教育所忽视。
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新课改理念
语文教学
创新能力
培养
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语文教学
创新能力
培养
对设计有内涵的语文作业的探究
初中语文
作业设计
设计类型
小班化背景下语文作业设计的探索
小班化
语文作业
多样化
层次性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于新课改理念下的语文作业设计的研究
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 作业设计 语文教育 新课改理念 课堂教学 教育工程 系统性 行为 备课
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G622.46
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 惠永丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作业设计
语文教育
新课改理念
课堂教学
教育工程
系统性
行为
备课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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