略论美育在语文教学活动中的应用

• 作者: 严雪
• 来源期刊: 跨世纪（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 美育 语文教学
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 272-272
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2147字
• 语种: 中文

摘要

语文教育是人文内涵最为集中,最为丰富的学科,它所蕴含的内容本身就是审美的对象.而长期以来传统的语文教学忽视语文的人文性,偏重其工具性的一面,使得学生对语文无兴趣,不重视,更无从谈起发挥语文美育的作用.语文教学应以开放性,多元化,互动性为一体,在以提高学生兴趣为前提下,实现语文工具性与人文性的基本特点.