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摘要:
目的 探讨护理学基础实验教学方法,以提高学生的操作技能.方法 在护理学基础实验教学中,从调整课程结构、改革教学模式、优化教学方法、规范操作流程、强化训练、改革考核方法等方面进行改革,培养学生操作技能及综合能力.结果 问卷调查显示,学生、临床带教教师对此项教学改革满意度高.结论 通过改进实验教学方法,学生操作技能明显提高,动手能力得到增强.
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文献信息
篇名 护理学基础实验教学改革的实践与探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护理学基础 实验教学 操作技能
年,卷(期) 2008,(23) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G420
字数 3077字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.23.055
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护理学基础
实验教学
操作技能
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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