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摘要:
本文指出了传统的接受性教学的不足及在大学英语教学中实施研究性教学的必要性,在大学英语教学中实施研究性教学的基础上提出了实施研究性教学过程中应注意的几个环节.
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研究性教学理念下的高中英语语法教学
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研究性教学
成果
高中研究性学习的英语教学探讨
高中英语
研究性学习
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 研究性学习理念下的大学英语研究性教学
来源期刊 内江科技 学科 文学
关键词 研究性学习 研究性教学 大学英语教学
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 80,106
页数 2页 分类号 H3
字数 2730字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2008.11.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙丽明 南通大学外国语学院 16 50 5.0 6.0
2 吴延东 南通大学外国语学院 3 20 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
研究性学习
研究性教学
大学英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
论文1v1指导