加强读写实践 夯实发展之基

• 作者: 黄献串
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文实践 读写 引导学生 语文课程 语文素养 积极主动 语文教师
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

语文实践包括读、写、听、说诸方面，其中读与写在语文课程中占的量最多，对学生语文素养的形成影响最大。怎样引导学生积极主动地进行读写实践，是每位语文教师经常要面对的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄献串		6	0	0.0	0.0