观摩课应“观”什么

• 作者: 唐明霞
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 观摩课 语文教学 语文课程标准 教学方法 教学理念 教学思想 教学实践 宏观
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

语文课程标准是语文教学的行动指南。它对教学目标的确定、教学方法的选择、教学理念的体现等都给予了宏观的指导。但具体到某个年段、某个学段、某个单元、某篇课文的教学就需要教师将宏观的要求具体化，而语文教学难就难在这个“具体化”上。“观摩课”是对这些宏观要求具体化的较好诠释，它能将教学思想、教学方法等抽象的理论变成看得见摸得着的可操作的教学实践，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐明霞		5	0	0.0	0.0