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摘要:
上二年级的儿子噘着嘴来找我,一问,才知道不开心的原因是数学只考了96分。我拿起卷子一看,真是气不打一处来,又是计算错误。我生气地问:“怎么计算又错了?”儿子难过地说:“这十位上是9+6+4,还有个位上进过来一个1,我就让9和1、6和4分别凑成10,这样十位上就有了2个10,应该写0进2。可是,我一高兴没注意写成了进1,就错了。”看着儿子难过的样子,我没有再批评他。
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文献信息
篇名 错题 也有价值
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 错题 价值 计算错误 儿子 二年级 数学
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪荟春 江苏如皋市教育局教研室 10 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
错题
价值
计算错误
儿子
二年级
数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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