涉外护理专业化学双语教学初探

• 作者: 石亮
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 双语教学
• 年，卷（期）: 2008,（23）
• 所属期刊栏目: 科技教育创新
• 页码范围: 203,205
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2228字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2008.23.132

摘要

对于化学双语教学而言,首先从课程内容上,专业难度要与母语教学相同或相近,不能因为实施双语教学而降低教学难度,影响以后专业课程的学习;其次从课程目标来讲,又分为专业目标和语言目标,以专业目标的达成为主.教学语言为英汉两种语言.语言的使用比例应在保证专业教学质量的前提下,尽可能多地使用英语,不好一概而论.教学过程会有两个难点:专业难点和语言难点.教学中要处理好它们的关系,不能让二者同时成为难点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石亮		2	1	1.0	1.0