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摘要:
《数学课程标准》指出:要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情景,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动。由此可见,数学与生活的密切关系在新课程中得到体现。我们在数学教学中,应从学生经验和已有的知识背景出发,联系生活学数学。把生活经验数学化,数学问题生活化,体现了数学源于生活、富于生活、用于生活的理念。
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文献信息
篇名 活用身边的素材 让数学走进生活
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 《数学课程标准》 生活实际 素材 活用 引导学生 生活经验 知识背景 数学教学
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G623.5
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研究起点
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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