让学习材料活起来

• 作者: 华能强 胡优波
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习材料 《数学课程标准》 新教材 学习内容 数学活动 学生 挑战性 价值
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动”是《数学课程标准》指出的基本理念之一。简而言之，教师提供给学生的学习材料必须是有价值的。而新教材从内容和形式上给予了教师和学生极大的空间和弹性，对教材单薄的理解和单一的处理及使用都会直接影响着教材最有效的价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡优波		7	1	1.0	1.0
2	华能强	浙江慈溪市桥头镇中心小学	3	0	0.0	0.0