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摘要:
结合大班人多的特点,讨论式教学法采用集体式讨论的基础上进行主题式讨论,实施中注意确定讨论的主题,设计讨论的形式、内容、环节等,在中西医结合妇产科学课堂教学中恰当运用,起到了拓展思维.激发学习兴趣的作用.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大班授课中讨论式教学法的运用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 讨论式教学法 大班 实施
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 130-130
页数 1页 分类号 G424.1
字数 2486字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.12.112
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗颂平 175 2379 27.0 43.0
2 邓高丕 105 708 15.0 22.0
3 许丽绵 77 958 16.0 28.0
4 周英 67 642 14.0 23.0
5 朱玲 48 365 9.0 18.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
讨论式教学法
大班
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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