浅谈内容分析法在教育史研究中的应用

• 作者: 杨伟玉
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 内容分析法 教育史研究 模式
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2517字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.11.054

摘要

内容分析法已经是比较常用的一种教育科学研究方法,其具备的特点可以很好地应用于教育史研究,弥补教育史研究太偏于理论定性分析甚至流于形式的不足,本文浅显地介绍了内容分析法及其三种具体模式在教育史研究中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨伟玉		1	8	1.0	1.0