基础课中学生综合素质评价体系的构建

• 作者: 任敦亮 吴云鹏 徐宝玉 李海宝
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·高校教育研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 基础课 应用型人才 综合素质 评价体系
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: C41
• 字数: 2087字
• 语种: 中文

摘要

基础课中学生综合素质评价体系的构建是应用型人才培养的需要,传统的学生评价体系考核方法单一,以笔试成绩作为衡量学生掌握知识的唯一标准,难以评价学生综合素质.通过合理设置教学环节和实践环节,采用科学的方法构建基础课中学生综合素质评价体系,能很好对学生综合素质进行评价,吸引学生参与,提高学生综合素质的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴云鹏	黑龙江科技学院数力系	32	188	7.0	13.0
2	李海宝	黑龙江科技学院数力系	57	211	8.0	12.0
3	任敦亮	黑龙江科技学院数力系	33	83	6.0	7.0
4	徐宝玉	黑龙江科技学院数力系	18	58	3.0	7.0