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摘要:
本次课改倡导探究性学习,反映到实验教学中就是以探究性实验替代一部分传统的验证性实验.运用信息技术演示生物实验,树立学生探究意识,培养学生各种能力."授之以渔".改变学生的学习方式,培养学生终身学习的愿望和能力,使学生终身受益.
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文献信息
篇名 生物实验课中的探究性学习
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 生物实验 探究性学习 培养能力
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 学习策略
研究方向 页码范围 插8
页数 1页 分类号 G63
字数 1930字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生物实验
探究性学习
培养能力
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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