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摘要:
写作在大学英语的教与学中占有举足轻重的作用,同时它也是独立学院大多数非英语专业学生觉得不可逾越的鸿沟.尽管教师在英语写作的教学与批改方面花费了不少时间和精力,但效果甚微.为此,本文作者调查了其所在的独立学院非英语专业学生的英语写作习惯,并阐述了教师批阅存在的一些问题,旨在寻找更有效的教师反馈形式.
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篇名 独立学院大学英语写作习惯的调查及教师批阅存在的问题
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 大学英语写作 写作习惯的调查 教师批阅
年,卷(期) 2008,(48) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 H3
字数 2671字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周云霞 武汉科技大学中南分校外语学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语写作
写作习惯的调查
教师批阅
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