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新课程下转变教师角色:效能保证
新课程下转变教师角色:效能保证
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摘要：
新课程改革的形势下,为确保课堂教学效能,政治教师必须积极转交课堂角色,本文主要从原因和途径等方面进行讨论.
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文献信息
| 篇名 | 新课程下转变教师角色:效能保证 | ||
| 来源期刊 | 世界华商经济年鉴·科学教育家 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 更新教育观念 探究性学习 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（8） | 所属期刊栏目 | 教育模式研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 46 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G45 |
| 字数 | 2617字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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