离职院校的专业课教学浅议

• 作者: 谭晓兰
• 来源期刊: 科技信息(学术版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教学理念及方法 教学实例与效果 实验课题
• 年，卷（期）: 2008,（36）
• 所属期刊栏目: 职教与成教(一)
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 4680字
• 语种: 中文

摘要

高职院校的学生每学好一门专业课,就等于学到了一门专业技术.文章提出在专业课教学过程中,以专业教师为主导,学生为主体,强调教师的专业素质,通过教学,引导、开放学生的学习思路,提高学生的动手动脑能力,培养学生技术水平及素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭晓兰	湖南化工职业技术学院实训处	17	8	2.0	2.0